ঢাকা, বুধবার, ৬ই মে, ২০২৬ খ্রিস্টাব্দ, ২৩শে বৈশাখ, ১৪৩৩ বঙ্গাব্দ
প্রচ্ছদ » শিক্ষাঙ্গন এর সকল সংবাদ (Page 4)

শিক্ষা ব্যবস্থার উন্নয়নে ৫  দাবী জাতীয়  শিক্ষক ফোরামের

নিজস্ব প্রতিনিধি: ১৬ মে (শুক্রবার) জাতীয় শিক্ষক ফোরামের উদ্যোগে মাসের এক তারিখের মধ্যে বেসরকারি শিক্ষক [.....]

মেধা ও পরিশ্রমের স্বীকৃতি পেল ক্ষুদে শিক্ষার্থীরা, বিকেএ-এর আয়োজনে বৃত্তি ক্রেস্ট, নগদ অর্থ ও সনদ বিতরণ অনুষ্ঠান

বাংলাদেশ কিন্ডারগার্টেন এসোসিয়েশন (বিকেএ)-এর আয়োজনে ২০২৪ সালের বৃত্তি প্রদান অনুষ্ঠান অনুষ্ঠিত হয়েছে। অনুষ্ঠানে বৃত্তিপ্রাপ্ত মেধাবী [.....]

শিক্ষার্থী, অভিভাবক ও শিক্ষক – শিক্ষিকা নিয়ে ইফতার ও দোয়া মাহফিলের আয়োজন করলো গ্রীন সিটি গ্রামার স্কুল

নিজস্ব প্রতিবেদক ২৪ মার্চ ২০২৫
সিয়াম সাধনার পবিত্র এই মাসে শিক্ষার্থী, অভিভাবক এবং শিক্ষক-শিক্ষিকাদের সাথে নিয়ে একটি বিশেষ ইফতার ও [.....]

শিক্ষায় বৈষম্য নিরসনের দাবি বৈষম্য বিরোধী শিক্ষক কর্মচারি জোটের

নিজস্ব প্রতিবেদক ১৫ মার্চ ২০২৫
দেশের সর্বস্তরের মানুষ কোন না কোনোভাবে বৈষম্যের শিকার হচ্ছেন। ৫ই আগস্টের পর এই বৈষম্য গুলো [.....]

কুয়েটে নিষিদ্ধই থাকছে রাজনীতি, ঘটনার তদন্তে কমিটি গঠন

নিজস্ব প্রতিবেদক ১৯ ফেব্রুয়ারি ২০২৫
খুলনা প্রকৌশল ও প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয়ে (কুয়েট) নিষিদ্ধই থাকছে রাজনীতি। একইসঙ্গে প্রকৃত দোষীদের খুঁজে বের করতে [.....]

৩২টি শিক্ষক কর্মচারি সংগঠনের সন্মনয়ে বৈষম্য বিরোধী শিক্ষক কর্মচারি জোটের আগ্রহ প্রকাশ

নিজস্ব প্রতিবেদক ০৪ জানুয়ারি ২০২৫
বৈষম্য বিরোধী শিক্ষক কর্মচারি জোটের আলোচনা সভায় শিক্ষায় বৈষম্য দূর করতে হবে, এর একমাত্র সমাধান [.....]

দেশ ছাড়তে চান ৫৫ শতাংশ তরুণ : গবেষণা

নিজস্ব প্রতিবেদক ০৭ নভেম্বর ২০২৪
দেশে একদিকে বেড়েছে বেকারত্ব, অন্যদিকে বেড়েছে শিক্ষার্থীদের উদ্বেগ। এক গবেষণায় উঠে এসেছে, দেশের প্রায় ৪২ [.....]

ইউনিভার্সিটি অব এশিয়া প্যাসিফিকে সেমিনার অনুষ্ঠিত

নিজস্ব প্রতিবেদক ০২ নভেম্বর ২০২৪
ইউনিভার্সিটি অব এশিয়া প্যাসিফিক (ইউএপি)-এর আইন ও মানবাধিকার বিভাগের উদ্যোগে শনিবার (২ নভেম্বর) বিশ্ববিদ্যালয়ের অডিটোরিয়ামে [.....]

ছাত্র আন্দোলনে বিরোধিতা করে বয়কটের শিকার ঢাবির ৭৮ শিক্ষক

নিজস্ব প্রতিবেদক ১৮ অক্টোবর ২০২৪
বৈষম্যবিরোধী ছাত্র আন্দোলনকে ঘিরে শিক্ষার্থীদের বিপক্ষে অবস্থান নেওয়া, আন্দোলনে যেতে বাঁধা ও হুমকি প্রদান, ছাত্রলীগকে [.....]